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众智立己达人小学班主任工作室成立

来源:未知 时间:2020-10-01 17:55 浏览量:
众智立己达人小学班主任工作室成立

 



今天有幸听了姚瑜洁老师的讲座——有效沟通之密码扫描。现在的家长分为不同的类型,对不同类型的家长如何进行有效的沟通势在必行。姚老师的讲座有实例有理论,让我收获颇丰。在沟通中需要有情绪的转移,信息传递和感觉的互动。姚老师在沟通的方法琅琊榜上给我们列举了很多的方法:心态、微笑、倾听、共情、赞美、对话等。在沟通上我们要准确完整及时并讲究策略,这样会让我们的家校沟通更顺畅。

金晓玥

今天听了姚瑜洁老师有关沟通的专题讲座后,我获益匪浅。姚老师与我们分享了有效沟通的六大密码,理论与视频结合,生动有趣的讲座获得了满堂喝彩。在姚老师分享的六大密码中,有几条密码令我印象深刻。首先,作为一名老师,心态是非常重要的。老师要控制好自己的情绪,让学生感受到老师就算在批评学生,也是带着对学生满满的关爱和期许。其次,倾听是人生的必修课。我们一直教育学生学会倾听,但其实作为一名老师,也应该多倾听学生的心声、学生的诉求,让学生感觉到,老师听得懂学生在说什么,是喜欢、愿意倾听的。第三,沟通的本质是对话。如果一个老师的语势太强、语幅太窄、语调太硬、语速太快、语音太冷,很容易让学生产生对立情绪。而一个老师的语势是和煦的,语幅是宽泛的,语调是柔软的,语速是平缓的,语音是温馨的,或许可以让沟通变得更加顺畅有效。总之,沟通是一门艺术,作为一名青年教师,我将在以后的工作中善用心态、微笑、倾听、共情、赞美、对话这六大沟通密码。

赵佳燕

今天听完姚瑜洁老师的专家讲座,收获颇深。她从沟通漏斗的角度展开话题切入,从心态、微笑、倾听、共情、赞美、对话的几个层面,深入浅出,以视频图片文字的形式教会了我们沟通的艺术,心态能帮助我们控制情绪感受情谊,微笑是世界沟通通用的语言,倾听是人生的必修课,耐心倾听是最好的沟通,共情拉近彼此的距离,赞美缩短心灵的距离,沟通的本质是对话。

徐力

听了姚老师的报告,我对有效沟通有了更深刻的认识。沟通是人际交往的重要技能,有效沟通是人们展现自我、促进发展必须具备的一种素质,随着社会的高速发展、信息传递的越来越迅速,对人际沟通的要求也越来越高。对我们教育工作者来讲,对有效沟通的迫切性更强,本次报告给我们的方法指导,将有助于促进工作,提高成效。

张毅华

今天听了姚瑜洁老师的讲座《有效沟通之密码扫描》受益匪浅,姚老师深入简出的讲述了沟通艺术在班主任工作的重要性,举例鲜明生动。“沟通从心开始,要成为一个优秀的老师,一刻也不能忘记自己也曾经是个孩子!”这句话深深的触动了我,我们小学班主任在对班级管理过程中主要的对象就是我们的孩子和家长,我们静下心来,站在平等的角度和孩子沟通,我们认真倾听家长对学校工作中的每一个细节感受,相信我们必能将学校教育和家庭教育进行有效的互补,让孩子、家长在我们的日常学习和生活中都更加主动配合,从而提升整个班级的氛围。

王亦斌

班主任工作是一项专业性很强的复杂劳动,班主任作为学生的心灵导师和班级教育教学活动的组织者与协调者,这一角色的核心内容是与不同人群之间的沟通与交往能力,也是班主任必须具备的一项专业技能。今天有幸聆听了姚瑜洁老师的讲座——有效沟通之密码扫描,很有感触。

在班主任与家长的关系中,教师起主导作用,但他们在人格上是完全平等的。因此,班主任必须尊重学生家长,特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子的家长。班主任应该重视家长的意见,要懂得虚心听取家长的意见,采纳家长合理的建议,促使自己不断完善工作策略,避免判断失误,做到公平公正地解决问题,从而受到学生和家长的信任。面带微笑,微笑的魅力是无穷的,它就像巨大的磁场吸引磁铁一样让人无法拒绝。班主任老师还要善于倾听,这样我们就能够从家长身上得到大量信息,也能从家长的厚望中激起从事教育事业的崇高感和责任心。只有教师与家长结成和谐融洽、互相信赖、彼此合作的教育同盟力量,才能共同完成把孩子教育成才的重任。

心态、微笑、倾听、共情、赞美、对话是和家长有效沟通的密码,相信掌握后,班主任工作会更加便利的展开。

掌春燕

今天,听了姚瑜洁老师的讲座《有效沟通之密码扫描》的讲座,作为一线班主任工作者相当有感触。尤其姚老师讲到“沟通是一门艺术”。而与家长的交流沟通也是我主要的工作之一。同样一个意思,会说话的人能说得人笑起来,不会说话的人能说得人跳起来。这并不是说我们要去迎合讨好家长,而是强调与人沟通交流的技巧,它能够让我们的沟通更加愉快与成功。每个人都渴望被别人重视,因此,我们要给予每一位家长充分的认可与肯定。

同样的,每一个孩子的情况都是不同的,家庭情况更是各不相同。我们要充分理解每一位家长的不同行为,用理解与感恩的心去看待每一位家长。当遇到问题时,要从多方面考虑,更要先从自己身上找原因。比如,一个孩子经常犯同样的错误,老师的责任不是简单地通知家长埋怨家长,而是问问自己为什么没有注意、没有帮孩子改正。其实如果我们常怀感恩的心和理解的眼光,付出是会有回报的,它会让你和家长的交流充满爱。

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