延庆这个学校课间跳起原创“曳步舞”
每天上午9点半，随着下课音乐铃声响起，延庆区第二小学1700余名学生如一只只小鹿欢跳出教室，到操场上迅速集结，伴随着动感的音乐、踏着欢快的节奏，跳起了原创花式课间操——曳步舞。“蝴蝶步”“十字步”……左脚一滑、右腿一瞪，孩子们跳得不亦乐乎。相比较大部分学校的广播体操、跳绳、跑步等传统课间体育锻炼方式，延庆区第二小学可谓别出心裁。
疫情期间，学生经历了漫长的居家学习生活。重新回到校园，他们面临的最大压力和挑战，不是学业，而是长时间线上学习对身体的影响。该校校长穆桂山说：“与孩子们隔空这么久，我们最担心的就是新学期开学看见一群小胖墩儿和小眼镜儿，如果真的是这样该怎么办？这件事儿让我和老师们特别头疼。大概从今年七月份开始，我就带着干部教师进行了多次研讨，最后达成一致意见：复课后为孩子们提供一个平台，对他们的体能进行科学精准干预，有效提高体质健康。”
怎么干预才能让孩子们更乐于接受？延庆二小决定在课间操上做文章——结合时下最流行的曳步舞自创一套花式课间操！“这种类似广场舞的集体锻炼方式，告别了死板枯燥的旧课间操模式，还能改善孩子们不爱做操、懒得出力的现状，不仅增强了学生体质，更让他们享受到了无限乐趣，同时还能培养团队合作意识。”穆桂山这样说，“有了想法后，我们把编操这一艰巨的任务给了有专业特长的体育教师刘丹丹，她几乎跟着延庆的大爷大妈们跳遍了所有广场舞，脚底都磨出了泡。几周后，一套适合学生，同时融入曳步舞步伐和广场舞活力、兼具柔美和硬朗阳刚的花式课间操初具雏形。
“经过我们体育组全体教师的后期打磨，最终由我来录制分解动作和连贯动作两个版本的视频，推送给每位师生和家长。在学校，我们利用体育课和课间操时间统一练习。放学后，把练操以体育作业打卡的形式布置给学生督促他们练。孩子们的兴趣特别高涨！”刘丹丹说。
为进一步激发学生练习花式课间操的主动性、检验它们的阶段性练习成果，学校还组织了会操比赛。“老师把视频发到班级微信群，妈妈帮我保存到平板电脑上，每天晚上写完作业我都要跳好几遍，开始只是为了在会操比赛上为我们班争第一，后来跳操成了全家的饭后必修课，姥姥姥爷比我跳得还好呢！”六年级学生刘明皓说。
会操比赛上，延庆二小的操场一派欢腾，在动感十足的民族音乐伴奏中，身着统一运动服的学生们动作整齐划一、情绪高涨，真是一场视觉盛宴。
据悉，延庆二小后续还会借鉴民间秧歌和腰鼓等传统舞蹈，把美育元素与体育锻炼相融合，以革命传统歌曲为配乐，创编出含有红色元素的花式课间操，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，在爱上运动的同时，真正把体育作为一种生活方式。
