四岁孩子变身提问达人
来源：未知
时间：2020-01-01 15:18
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四岁孩子变身提问达人
孩子的一个小表哥，今年四岁半，据他的妈妈说，最近就是一个妥妥的提问达人，爸爸妈妈平时要上班，主要由爷爷照顾，老人家的知识储备，分分钟被孩子的提问秒杀，不知如何是好。
最近这孩子问“长颈鹿到底长多高啊”，妈妈呢，思考了片刻，直接订票带儿子去了动物园，让他自己去看去用自己的小小身体丈量长颈鹿到底有多高。孩子很开心。
很多孩子在3-4岁左右，会秒变提问达人，问题不离口，好奇心和求知欲爆发，这是他们主动探索世界的开始。
偶尔被提问，大人会觉得孩子的问题很有趣很可爱，也会耐心地应对，可如果问题多了，像雨后春笋般不断往外冒时，没多少大人能hold得住啊。
面对孩子不停的提问，大人会有哪些应对方式？
一，一部分大人会耐心并积极用各种方式应对孩子的问题。
霍思燕家的嗯哼，有段时间特别好奇B超是怎么回事，霍思燕趁着她家的狗狗怀孕要检查的机会，带着嗯哼，去亲眼目睹了B超的全过程。
这类比较专业的知识，大人尽管知道，可是解释容易不到位，孩子也比较难靠想象而形成正确的认知，可以创造机会，让孩子见证真实的场景。
二，一部分大人忙于工作或家务，或者玩手机，无暇顾及，随意敷衍，打发孩子。“嗯，去问你妈”“我忙着呢，一会儿再说啊”。
三，一部分大人不知道答案，不懂装懂，信口胡诌，对孩子的提问不负责。“这个下雨，就是老天爷在哭”。
四，一部分大人会嘲讽，打击孩子，“这都不懂”“问什么问，一边玩去”。
大部分大人之所以会有这样的消极反应，有哪些原因？
一：大人对孩子的发育特征不了解。
缺乏科学育儿知识的父母，容易误解孩子的行为及背后的动机。进而采取错误的应对方式，伤害孩子，破坏亲子关系。
二，大人对自己的消极应对方式所带来的危害不自知。
忽视、敷衍、嘲讽、打击等消极方式，会伤害孩子的自尊，会打消孩子学习的热情，会扰乱孩子久而久之，孩子会压抑自我的表达。
而胡乱作答，会扰乱孩子的逻辑思维的构建，也会给他形成很多错误的认知。
很多大人对这些伤害，不知不顾，仍然盲目地我行我素，孩子往外伸展的枝丫，就那么被无情地小编砍伐。
三，大人自身的知识储备有限。
对孩子的提问，心有力而力不足，为了不被孩子继续用无数的问题打扰，或者为了维护大人的面子，故不懂装懂，胡乱作答。
那大人要扫除这些障碍，帮助孩子积极探索世界，该怎么做？
一. 获取相关知识，了解孩子的发育特性，知道爱发问对孩子的好处。
可以从网上或育儿书籍里，去了解孩子每个年龄段的发育特征。爱提问是孩子到了某个年龄段，特有的表现，不是孩子在故意为难大人。有了这层了解，面对孩子不断的提问，才能引起大人足够的重视。
大人若能全力去配合孩子，他会顺利度过这个敏感期。大人可以结合自家孩子的兴趣爱好，科学引导，孩子的想象力得到进一步开发，他对这个世界的好奇心得到良好保护。孩子不仅会获得丰富的知识，也能建立起爱提问，爱思考的好习惯。对他以后的学习大有助益。
巴尔扎克说：问号是开启任何一门科学的钥匙。
历史上众多有名的人物，无不是爱发问的。见到苹果落地，通过不断发问思考解惑，最终发现了“万有引力定律”的牛顿，就是很好的例证。
二. 改变态度，重视孩子的问题
不管能不能帮助孩子答疑解惑，最起码态度上，要让孩子感觉，自己是被尊重的，自己发问的行为是被接纳和鼓励的。
像开篇的那位妈妈，就是重视孩子的问题的很好的例证。她直接用行动来向孩子证明，他和他的问题，对于父母而言，都是很重要的，值得花时间和精力去认真对待的，孩子会非常受用，而且很受鼓励。
安全感十足，信心满满的孩子，会更有动力地去观察生活，去发现有趣的东西，带着问题不断地探索这个世界。
三. 无力解答时，坦然告知孩子，并一起想办法求索。
如果是简单的生活常识类的问题，家长可以直接给孩子解惑。如果回答后，孩子还是在同一个问题纠缠，可以试着用反问的方式，来让孩子自己去思考和消化答案，并用自己的理解去回答。
如果是家长不会的问题，直接诚恳地告知孩子“我也不会，我们一起来寻找答案吧”，不用担心自己在孩子心目中的形象问题，父母本不是万能。相反，有家长的参与，孩子积极性会更高。
先一起思考，再借用工具。大人跟孩子一起思考讨论，成人的常识和孩子天马行空的想象碰撞，也会有独特的火花。如果还是无法找到答案，可以带孩子通过各种工具，书、手机、电脑等，搜索答案。这样做，可以教会孩子慢慢学会使用不同工具去求知。
这里有一点要注意，避免未经思考，一有问题就查手机的方式。跳过思考过程，轻松省力，会让孩子形成依赖，逐渐不爱动脑筋。脑袋不用也会生锈的。
其实，要利用工具时，可以首选书籍，很多科普性的书，做得有趣又专业。在一次次翻书寻找答案的经历中，孩子跟书靠得越来越近，也是培养孩子看书习惯的一个很好方式。
2. 实地考察，带着问题去寻找答案。
大人和孩子一起去动物园、海洋馆、博物馆、恐龙馆等地，带着问题去观察去辨析去寻找答案，感觉像一场奇妙的亲子寻宝之旅，孩子在快乐中习得了知识，求知欲望获得满足，一举三得。
一位小女孩，看了《海底总动员》，迷上了小丑鱼，问爸爸小丑鱼是怎么住在海葵里的。爸爸趁着周末，安排了一次海洋馆之旅。小女孩在现场看到水箱里的小丑鱼，穿梭于海葵里嬉戏时，眼神发亮，此行足矣。
3.创造条件，让孩子在家也能观察和寻找答案。
前不久孙俪在微博分享了他们一家在家孵化小鸡的趣事，等等和妹妹好奇小鸡是怎么孵化的，英明如娘娘，直接从农场带了鸡蛋回家去让孩子们近距离观察真实的孵化过程。
当小鸡破壳而出的瞬间，不仅满足了孩子们求知的欲望，也让他们感动于新生命的诞生。这波操作值得点赞。
像养蚕，种花，养鱼，养乌龟等，都是可以在家实际操作，又能给孩子带来知识和快乐，培养责任心的选择。大人可以根据具体情况，给孩子创造条件去学习求索。
孩子爱提问，就是一段时间的事情，可大人不同的应对方式，对孩子的长远影响，相差甚远。如果大人能清楚地了解其中的利弊，在这段时间，多花工夫，科学且耐心地引导，将事半功倍。
孩子的一个小表哥，今年四岁半，据他的妈妈说，最近就是一个妥妥的提问达人，爸爸妈妈平时要上班，主要由爷爷照顾，老人家的知识储备，分分钟被孩子的提问秒杀，不知如何是好。
最近这孩子问“长颈鹿到底长多高啊”，妈妈呢，思考了片刻，直接订票带儿子去了动物园，让他自己去看去用自己的小小身体丈量长颈鹿到底有多高。孩子很开心。
很多孩子在3-4岁左右，会秒变提问达人，问题不离口，好奇心和求知欲爆发，这是他们主动探索世界的开始。
偶尔被提问，大人会觉得孩子的问题很有趣很可爱，也会耐心地应对，可如果问题多了，像雨后春笋般不断往外冒时，没多少大人能hold得住啊。
面对孩子不停的提问，大人会有哪些应对方式？
一，一部分大人会耐心并积极用各种方式应对孩子的问题。
霍思燕家的嗯哼，有段时间特别好奇B超是怎么回事，霍思燕趁着她家的狗狗怀孕要检查的机会，带着嗯哼，去亲眼目睹了B超的全过程。
这类比较专业的知识，大人尽管知道，可是解释容易不到位，孩子也比较难靠想象而形成正确的认知，可以创造机会，让孩子见证真实的场景。
二，一部分大人忙于工作或家务，或者玩手机，无暇顾及，随意敷衍，打发孩子。“嗯，去问你妈”“我忙着呢，一会儿再说啊”。
三，一部分大人不知道答案，不懂装懂，信口胡诌，对孩子的提问不负责。“这个下雨，就是老天爷在哭”。
四，一部分大人会嘲讽，打击孩子，“这都不懂”“问什么问，一边玩去”。
大部分大人之所以会有这样的消极反应，有哪些原因？
一：大人对孩子的发育特征不了解。
缺乏科学育儿知识的父母，容易误解孩子的行为及背后的动机。进而采取错误的应对方式，伤害孩子，破坏亲子关系。
二，大人对自己的消极应对方式所带来的危害不自知。
忽视、敷衍、嘲讽、打击等消极方式，会伤害孩子的自尊，会打消孩子学习的热情，会扰乱孩子久而久之，孩子会压抑自我的表达。
而胡乱作答，会扰乱孩子的逻辑思维的构建，也会给他形成很多错误的认知。
很多大人对这些伤害，不知不顾，仍然盲目地我行我素，孩子往外伸展的枝丫，就那么被无情地小编砍伐。
三，大人自身的知识储备有限。
对孩子的提问，心有力而力不足，为了不被孩子继续用无数的问题打扰，或者为了维护大人的面子，故不懂装懂，胡乱作答。
那大人要扫除这些障碍，帮助孩子积极探索世界，该怎么做？
一. 获取相关知识，了解孩子的发育特性，知道爱发问对孩子的好处。
可以从网上或育儿书籍里，去了解孩子每个年龄段的发育特征。爱提问是孩子到了某个年龄段，特有的表现，不是孩子在故意为难大人。有了这层了解，面对孩子不断的提问，才能引起大人足够的重视。
大人若能全力去配合孩子，他会顺利度过这个敏感期。大人可以结合自家孩子的兴趣爱好，科学引导，孩子的想象力得到进一步开发，他对这个世界的好奇心得到良好保护。孩子不仅会获得丰富的知识，也能建立起爱提问，爱思考的好习惯。对他以后的学习大有助益。
巴尔扎克说：问号是开启任何一门科学的钥匙。
历史上众多有名的人物，无不是爱发问的。见到苹果落地，通过不断发问思考解惑，最终发现了“万有引力定律”的牛顿，就是很好的例证。
二. 改变态度，重视孩子的问题
不管能不能帮助孩子答疑解惑，最起码态度上，要让孩子感觉，自己是被尊重的，自己发问的行为是被接纳和鼓励的。
像开篇的那位妈妈，就是重视孩子的问题的很好的例证。她直接用行动来向孩子证明，他和他的问题，对于父母而言，都是很重要的，值得花时间和精力去认真对待的，孩子会非常受用，而且很受鼓励。
安全感十足，信心满满的孩子，会更有动力地去观察生活，去发现有趣的东西，带着问题不断地探索这个世界。
三. 无力解答时，坦然告知孩子，并一起想办法求索。
如果是简单的生活常识类的问题，家长可以直接给孩子解惑。如果回答后，孩子还是在同一个问题纠缠，可以试着用反问的方式，来让孩子自己去思考和消化答案，并用自己的理解去回答。
如果是家长不会的问题，直接诚恳地告知孩子“我也不会，我们一起来寻找答案吧”，不用担心自己在孩子心目中的形象问题，父母本不是万能。相反，有家长的参与，孩子积极性会更高。
先一起思考，再借用工具。大人跟孩子一起思考讨论，成人的常识和孩子天马行空的想象碰撞，也会有独特的火花。如果还是无法找到答案，可以带孩子通过各种工具，书、手机、电脑等，搜索答案。这样做，可以教会孩子慢慢学会使用不同工具去求知。
这里有一点要注意，避免未经思考，一有问题就查手机的方式。跳过思考过程，轻松省力，会让孩子形成依赖，逐渐不爱动脑筋。脑袋不用也会生锈的。
其实，要利用工具时，可以首选书籍，很多科普性的书，做得有趣又专业。在一次次翻书寻找答案的经历中，孩子跟书靠得越来越近，也是培养孩子看书习惯的一个很好方式。
2. 实地考察，带着问题去寻找答案。
大人和孩子一起去动物园、海洋馆、博物馆、恐龙馆等地，带着问题去观察去辨析去寻找答案，感觉像一场奇妙的亲子寻宝之旅，孩子在快乐中习得了知识，求知欲望获得满足，一举三得。
一位小女孩，看了《海底总动员》，迷上了小丑鱼，问爸爸小丑鱼是怎么住在海葵里的。爸爸趁着周末，安排了一次海洋馆之旅。小女孩在现场看到水箱里的小丑鱼，穿梭于海葵里嬉戏时，眼神发亮，此行足矣。
3.创造条件，让孩子在家也能观察和寻找答案。
前不久孙俪在微博分享了他们一家在家孵化小鸡的趣事，等等和妹妹好奇小鸡是怎么孵化的，英明如娘娘，直接从农场带了鸡蛋回家去让孩子们近距离观察真实的孵化过程。
当小鸡破壳而出的瞬间，不仅满足了孩子们求知的欲望，也让他们感动于新生命的诞生。这波操作值得点赞。
像养蚕，种花，养鱼，养乌龟等，都是可以在家实际操作，又能给孩子带来知识和快乐，培养责任心的选择。大人可以根据具体情况，给孩子创造条件去学习求索。
孩子爱提问，就是一段时间的事情，可大人不同的应对方式，对孩子的长远影响，相差甚远。如果大人能清楚地了解其中的利弊，在这段时间，多花工夫，科学且耐心地引导，将事半功倍。
