大学生生涯规划助力青年学子个性化发展
来源：未知
时间：2024-02-02 11:09
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大学生生涯规划助力青年学子个性化发展
大学阶段是青年学子世界观、人生观和价值观形成的关键期。如何结合个性在考研、考公、创业、就业、出国留学等方向选择适合自己的道路，青年学子都面临很多的迷茫和困惑，都需要科学的规划和社会各界的关心和支持。
2024年1月23日至27日，以《大学生生涯规划与个性发展》为主题的第十六届锦宏教育大学生涯规划精英论坛在四川成都隆重召开，来自北京、四川、湖南、重庆等多省（市）专家齐聚蓉城，深入研究探讨大学生生涯规划与个性发展如何落地发生。
本届论坛由知名升学规划与生涯规划专家、全球职业规划师（GCDF)、中华教育改进社理事、锦宏教育创始人李世川老师主持。
四川省人民政府参事赖荣博士在强调大学生在选择是否成为公务员这一职业时表示，应全面考虑个人兴趣、潜力和国家社会发展需求。同时鼓励青年学生积极参与国家建设，为实现中国梦贡献自己的力量。
此外，针对如何培养更多科技创新人才，郭嘉旸博士分享了如何提升科研素养，助力青年学子迈出科学研究的第一步，郭博士强调，我们的专家和教授们也应加强对本科生科研能力的培养，帮助他们在养成良好科学思维和科学精神方面打下坚实基础；王影教授建议青年学子通过参加大学阶段有价值的比赛，可有效促进自身创新能力的提升，对学生的综合素养发展及进一步深造和就业都具有积极作用。
针对目前一些大学生缺乏内驱力和进取精神的现状，锦宏教育的宁远老师提出大学生生涯规划是人生最重要的步骤，所以我们要加强大学生的生涯教育，进一步提升大学生的学习动力，并通过高中阶段的升学规划和大学阶段的生涯规划来明确目标、激发青年学子对生活的热情和对目标的坚定。大学生该如何提升自主发展能力？来自锦宏教育的李小莉老师也提供了她的见解，李小莉老师指出，大学阶段最重要的是鼓励孩子在陌生的环境去不断探究自我，知道自己渴望什么向往什么，并为之踏实努力，专业的老师，良好的规划，会引领学生清晰目标坚定目标，朝自己奋斗的方向不断前进。
四川省委“关工委”副主任李杰教授，从国家治理需要什么样的人才的角度，对公务员的选拔特点和能力要求，做了深度分析。同时提出针对青年成长所面对的困惑，尤其是缺乏系统性的理性思维、盲目跟随，极端思考，会对今后的成长带来负面的影响，提醒专家和家长们，要引导学生从解决问题的角度出发，培养系统的理性思维，和应对解决复杂问题的能力。
原成都七中校长，现成都市教育学会会长王志坚先生，在论坛现场做了精彩发言。王会长指出锦宏教育生涯发展中心做了大量有前瞻性的研究工作，紧跟学生、紧贴时代、与时俱进，急青年学子之所急，多年来为解决当下青年人的迷茫，为国家培养创新人才做出了卓有成效的研究和分享工作。尤其是在个性化教育上，锦宏着眼于整体发展，立足于个体成才，在充分发挥学生的主体作用上起到了非常好的作用。在为学生终身发展打下良好的基础这一点上，对锦宏教育做的事情予以了高度的认可，希望今后能走进更多的中学、更多的大学，为家庭教育和青年学子的成长成才起到更大的推动作用！
家长代表张苹女士表示参加论坛收获非常大，锦宏专家能提出问题发现问题，在家长和学生遇到这些问题之前就会提前思考，在陪伴的过程中引导孩子观察、思考和解决问题。在这个过程中，家长们也一路收获一路成长，增加了对生涯规划的深度理解。
在这五天的论坛里，参会人员包括了行政部门领导、大学生涯教育教授、生涯规划专家、心理专家、人力资源管理专家、家庭教育咨询专家等全国各界精英以及大学生代表、家长代表，各界精英在论坛上分享了前沿信息、研究成果以及自身成长感悟与人生智慧，并通过锦宏教育生涯规划、家庭教育专家咨询团队传递到、影响到、普及到全国千万家庭与全国大、中学生，帮助了全国数百万家庭及父母科学陪伴，提升家庭教育能力；帮助无数青年学子在迷茫中清晰，在徘徊中坚定，清晰目标，激发热情，高效学习，为中国青少年健康成长与个性发展起到了显著的推动作用。
锦宏教育是中国大、中学生生涯规划与个性发展的助力者。二十多年来，一直致力于中国大、中学生“个性化”学业规划、升学规划、生涯规划的研究和实践，成立了“中学生升学规划研究中心”、“中学生生涯发展研究中心”、“家庭教育研究中心”、“云计算研究中心”、“大学生生涯发展研究中心”于一体的锦宏教育研究院。
多年来，锦宏教育专家团队针对中国教育现状以及家长和学生的困惑做了大量的系统研究和咨询实践，在学业规划、升学规划、生涯规划三个重大领域取得了丰硕的成果。锦宏教育坚信，每一个人都有自己的特色和优势，只要找到合适的路径，都能够实现自己的梦想。
在未来锦宏教育将持续致力于帮助青少年在迷茫中清晰，在徘徊中坚定，树立目标、激发热情，为更多的青年学子提供科学的规划和全方位的支持，帮助他们找到属于自己的发展道路，实现自己的梦想。为中国青年健康成长勇于探索，多措并举，薪火相传，再创辉煌！
大学阶段是青年学子世界观、人生观和价值观形成的关键期。如何结合个性在考研、考公、创业、就业、出国留学等方向选择适合自己的道路，青年学子都面临很多的迷茫和困惑，都需要科学的规划和社会各界的关心和支持。
2024年1月23日至27日，以《大学生生涯规划与个性发展》为主题的第十六届锦宏教育大学生涯规划精英论坛在四川成都隆重召开，来自北京、四川、湖南、重庆等多省（市）专家齐聚蓉城，深入研究探讨大学生生涯规划与个性发展如何落地发生。
本届论坛由知名升学规划与生涯规划专家、全球职业规划师（GCDF)、中华教育改进社理事、锦宏教育创始人李世川老师主持。
四川省人民政府参事赖荣博士在强调大学生在选择是否成为公务员这一职业时表示，应全面考虑个人兴趣、潜力和国家社会发展需求。同时鼓励青年学生积极参与国家建设，为实现中国梦贡献自己的力量。
此外，针对如何培养更多科技创新人才，郭嘉旸博士分享了如何提升科研素养，助力青年学子迈出科学研究的第一步，郭博士强调，我们的专家和教授们也应加强对本科生科研能力的培养，帮助他们在养成良好科学思维和科学精神方面打下坚实基础；王影教授建议青年学子通过参加大学阶段有价值的比赛，可有效促进自身创新能力的提升，对学生的综合素养发展及进一步深造和就业都具有积极作用。
针对目前一些大学生缺乏内驱力和进取精神的现状，锦宏教育的宁远老师提出大学生生涯规划是人生最重要的步骤，所以我们要加强大学生的生涯教育，进一步提升大学生的学习动力，并通过高中阶段的升学规划和大学阶段的生涯规划来明确目标、激发青年学子对生活的热情和对目标的坚定。大学生该如何提升自主发展能力？来自锦宏教育的李小莉老师也提供了她的见解，李小莉老师指出，大学阶段最重要的是鼓励孩子在陌生的环境去不断探究自我，知道自己渴望什么向往什么，并为之踏实努力，专业的老师，良好的规划，会引领学生清晰目标坚定目标，朝自己奋斗的方向不断前进。
四川省委“关工委”副主任李杰教授，从国家治理需要什么样的人才的角度，对公务员的选拔特点和能力要求，做了深度分析。同时提出针对青年成长所面对的困惑，尤其是缺乏系统性的理性思维、盲目跟随，极端思考，会对今后的成长带来负面的影响，提醒专家和家长们，要引导学生从解决问题的角度出发，培养系统的理性思维，和应对解决复杂问题的能力。
原成都七中校长，现成都市教育学会会长王志坚先生，在论坛现场做了精彩发言。王会长指出锦宏教育生涯发展中心做了大量有前瞻性的研究工作，紧跟学生、紧贴时代、与时俱进，急青年学子之所急，多年来为解决当下青年人的迷茫，为国家培养创新人才做出了卓有成效的研究和分享工作。尤其是在个性化教育上，锦宏着眼于整体发展，立足于个体成才，在充分发挥学生的主体作用上起到了非常好的作用。在为学生终身发展打下良好的基础这一点上，对锦宏教育做的事情予以了高度的认可，希望今后能走进更多的中学、更多的大学，为家庭教育和青年学子的成长成才起到更大的推动作用！
家长代表张苹女士表示参加论坛收获非常大，锦宏专家能提出问题发现问题，在家长和学生遇到这些问题之前就会提前思考，在陪伴的过程中引导孩子观察、思考和解决问题。在这个过程中，家长们也一路收获一路成长，增加了对生涯规划的深度理解。
在这五天的论坛里，参会人员包括了行政部门领导、大学生涯教育教授、生涯规划专家、心理专家、人力资源管理专家、家庭教育咨询专家等全国各界精英以及大学生代表、家长代表，各界精英在论坛上分享了前沿信息、研究成果以及自身成长感悟与人生智慧，并通过锦宏教育生涯规划、家庭教育专家咨询团队传递到、影响到、普及到全国千万家庭与全国大、中学生，帮助了全国数百万家庭及父母科学陪伴，提升家庭教育能力；帮助无数青年学子在迷茫中清晰，在徘徊中坚定，清晰目标，激发热情，高效学习，为中国青少年健康成长与个性发展起到了显著的推动作用。
锦宏教育是中国大、中学生生涯规划与个性发展的助力者。二十多年来，一直致力于中国大、中学生“个性化”学业规划、升学规划、生涯规划的研究和实践，成立了“中学生升学规划研究中心”、“中学生生涯发展研究中心”、“家庭教育研究中心”、“云计算研究中心”、“大学生生涯发展研究中心”于一体的锦宏教育研究院。
多年来，锦宏教育专家团队针对中国教育现状以及家长和学生的困惑做了大量的系统研究和咨询实践，在学业规划、升学规划、生涯规划三个重大领域取得了丰硕的成果。锦宏教育坚信，每一个人都有自己的特色和优势，只要找到合适的路径，都能够实现自己的梦想。
在未来锦宏教育将持续致力于帮助青少年在迷茫中清晰，在徘徊中坚定，树立目标、激发热情，为更多的青年学子提供科学的规划和全方位的支持，帮助他们找到属于自己的发展道路，实现自己的梦想。为中国青年健康成长勇于探索，多措并举，薪火相传，再创辉煌！
