儋州开展学校提升农村薄弱学校办学水平
来源：未知
时间：2020-10-26 17:56
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儋州开展学校提升农村薄弱学校办学水平
8月31日上午，儋州中小学2018年秋季开学及学校结对帮扶工作启动会议在市教育研究培训院召开。 南海网记者 李庆芳 摄
8月31日上午，儋州中小学2018年秋季开学及学校结对帮扶工作启动会议在市教育研究培训院召开，教育局有关领导、教培院院长、各科室负责人、全市公民办中小学校长(不含教学点)、公办幼儿园园长、市职校校长、特殊教育学校校长等240多人参加。
会议分两个阶段进行，第一阶段主要布置学校食品卫生安全风险排查及病媒生物防治工作、秋季招生、注册工作及开学迎检工作、相关学校工程项目建设、资金使用、教师队伍建设及党风廉政建设工作等;第二阶段主要是部署义务教育均衡发展整改及迎“国检”工作和启动学校结对帮扶工作。
据了解，今年秋季学期，儋州学校实行“强帮弱、一帮一、一帮多”的结对帮扶模式，旨在加快提升儋州农村薄弱学校办学水平，推广优质学校管理及办学经验，扩大优质教育资源覆盖面，促进城乡之间、区域之间、校际之间义务教育均衡发展。
会上，儋州市食品药品监督管理局局长冼国文讲解如何做好学校周边餐饮卫生问题;儋州市教育局局长李海文作会议总结。 南海网记者 李庆芳 摄
对于学校结对帮扶工作，儋州市教育局局长李海文表示，儋州学校实行“强帮弱、一帮一、一帮多”的结对帮扶模式，主要是为了让优质学校充分发挥管理理念、办学经验、师资力量、课程建设、教科研及教学管理等方面的优势，在1-3年内提升被帮扶学校办学水平和教育质量，让孩子们在家门口能够上好学，所以，要把儋州地区优质教育资源向周边、向乡下学校辐射，今年是第一期试点，10所学校帮扶12所学校，通过在这种模式，能够加强教师之间的交流，也能充分展示优质名师的风采，更重要的是让一些“薄弱”的乡镇学校自然提升，让老百姓真正地接受这所学校的师资、校园环境等。同时，还利于化解那大城区学校长期存在大班额的现象。
李海文说，优质教育资源的扩散后，就不会出现乡镇学生往城区学校拥挤，在家门口也有好学校读书，不仅能减少家庭开支，也能化解城区学校大班额，更利于对孩子的监管和教育。之前，思源实验学校帮扶大成镇中心学校是一种探索，通过3年的帮扶，大成镇中心学校在校生由原来的900多人增加到了1400多人，这点充分说明了大成镇中心学校已在该地区得到了家长们的认可。藉此，他们继续扩大优质教育资源的扩散，未来，学校“强帮弱、一帮一、一帮多”的结对帮扶模式是一种常态，当然，也鼓励同等水平学校之间的交流、学习，这也是义务教育均衡发展的要义。
