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科技后疫情时代,教育行业的增量和变量

来源:未知 时间:2020-06-10 18:53 浏览量:
科技后疫情时代,教育行业的增量和变量



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6月4日晚,即构科技联合猎云网举办教育线上直播沙龙活动,即构科技合伙人&研发副总裁陈今今发表了《直播互动如何最大化助力在线教育发展》的主题演讲。现场还邀请了蓝象资本、51offer 、智课教育、先声智能、龙之门教育的相关负责人到场,以教育行业的增量和变量为主题分享心得、讨论趋势。

活动吸引了近7000人观看,以下是活动演讲、嘉宾圆桌论坛的文字稿整理,错过直播的小伙伴可以进行回顾。

大家好,我是来自即构科技的陈今今。今天我要分享的主题是《直播互动如何最大化助力在线教育发展》。

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在今年两会期间,不少代表在提案中增加了“教育新基建”的内容,主张通过加快教育的数字化、信息化建设的速度,用互联网、云计算、5G等新技术,推动教育行业高质量发展。同时我们也看到,现在的“10后”这些教育的主力人群,已经非常习惯在手机、电脑等电子产品上进行线上学习。

在今年“停课不停学”期间,全国大中小学校推迟开学,约有2.65亿在校生普遍转向线上课程,这也进一步培养了学生在线学习的使用习惯,引导向线上转化。

即构科技深入在线教育的细分场景,基于自研的底层音视频技术,推出多样化的在线教育解决方案。

一、即构科技支持多种在线教育班型

1V1小班

支持跨国跨网300ms超低互连,用户体验优,基于切课率/完课率/工单率,不断提升方案质量。

小班课

支持最多1V16互动小班教学,因材施教,真实还原线下教学场景,平衡教师资源,保障教学体验。

大班课

支持单个教室超百万学生同时开课,支持基于微信浏览器微信/微博渠道的名师引流课,降低获客成本。

双师课堂

支持传统线下教育机构,通过软硬件一体化的方式转型线上,实现线上/下资源高效利用。支持5G+4K高清互动直播。

超级小班

兼顾了大班低成本和小班互动给教学的优势,将千人大班拆分成几百个互动小班,优秀教师面向所有学生推流开课,学生在小班内互动/学习,实现优秀教师资源的高效利用和教辅的老师的精准分工。

AI课堂

通过提前录入大量教学视频片段,在教学过程中根据学生的不同回答推送不同的视频片段。海量录播视频片段无缝衔接,让用户无感知,达到准实时面对面互动的效果。





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