把中国传统节日，用绘本的方式讲给孩子听
来源：未知
时间：2020-07-05 18:55
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把中国传统节日，用绘本的方式讲给孩子听
值得一提的是，这套书创作于上世纪八十年代——那是个大师为孩子作画的年代。《七夕的故事》出自著名戏曲人物画大师高马得先生，马得先生以画戏曲人物闻名，他借鉴了戏曲人物的造型，又能放开手随意点染，整个画面妙趣横生；《中秋节的故事》，由现任中国美术家协会主席刘大为先生所画，他的工笔人物画造型严谨，线条流畅，富有浓烈的生活气息；《端午节的故事》由著名画家秦龙先生所做，秦先生用心用情，绘出了三闾大夫九死不悔的一生；《春节的故事》出自当代新文人画派画家朱新建之手，画家用一种游戏的心态，讲述了一个怪兽的故事……
传统之所以是传统，就是因为从古至今的代代相传，热闹的习俗、动人的故事，还有飘香的食物，都是我们不断传递的文化瑰宝。
你知道为什么端午节要吃粽子，中秋节要吃月饼？为什么重阳节要登高，除夕要贴春联？在《诗歌里的传统节日》中，一共展示了十二个传统节日，分别是春节、元宵、龙抬头、清明、端午、七夕、中秋、重阳、腊八、除夕、泼水节和火把节。每个节日都对应了一首现代诗歌，和讲述习俗来源的古老传说。作者用诗歌和画面，展现出浓浓的节日气氛，为小读者们讲述了一个又一个传奇而经典的故事，解答各种习俗的来源。
除了有法定假期的端午、清明、中秋，你还知道哪些中国传统节日呢？
其实中国传统的节日无论在时间的设置上还是纪念的意义上，都是极为讲究的，宛如一条由自然节气生成而贯穿春夏秋冬的“文化链”，给人一种“四时节庆，纷至沓来”的感觉。
春天，大地回暖，万物复苏，春节、元宵节、中和节、清明节等节日接踵而至。人们在新的一年到来之际，阖家团聚、拜年庆贺、舞龙观灯，尽情欢庆新春的到来；还要祭奠先祖、尽孝寻根、踏青赏春，在慎终追远中享受新春的赐福，准备以饱满的热情投入农耕播种。炎炎夏日，端午节又如约而至。人们佩艾采药、驱虫避毒，凭吊屈原、裹粽竞渡，斗草送扇、归省探亲，以期安度酷夏。时至秋季，秋高气爽、丹桂飘香，七夕节、中元节、中秋节、重阳节等纷至沓来。沉浸在丰收喜悦中的人们，乞灵巧、放河灯、赏秋月、玩秋菊、登高辞青，以多种方式庆贺丰收、祈福纳祥。严冬降临，瑞雪飘飞，腊八节、小年、除夕是对它最好的迎候。人们忘记了寒冷，扫洒除疫、送灶祭祖、社火游街、欢欢乐乐地团圆守岁，品味着“田增五谷人增岁”的喜悦。
成人理解起来没有难度，那有没有什么方法，可以让这些生硬的语言变得生动，让孩子们也能了解它们呢？
答案是：有的！
关于中国传统节日的绘本有很多，不止语言生动，图画还很精美呢。你会惊喜地发现，原来中国传统节日可以如此俏皮地呈现，剥开重重的仪式感，以儿童的视角去探寻传统节日的内涵，以图画书的形式为孩子们呈现传统节日里的中国记忆。
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刚刚过去的端午节，就有好多优秀的绘本是专门讲述它的故事的。那么团长先来推荐2本，关于端午习俗和端午吃的粽子相关的故事绘本。
端午节就要到了，这可是小艾非常喜欢的节日，因为小艾最喜欢吃粽子了。她问妈妈，什么粽子最好吃？妈妈说，太婆包的粽子最好吃。于是，小艾和妈妈一起踏上了回乡的旅途。于是小艾过了一个和往常不太一样的端午节，有菖蒲和艾叶的淡淡香气，有头戴虎头帽、身上挂香囊的热闹嬉戏，有放河灯许心愿的真挚情意，当然还有太婆亲手包的口味繁多的粽子……
这本书用贴近儿童生活的故事，述说了端午节的习俗，让孩子在阅读中自然地了解中国传统节日，接受中国传统文化的熏陶。书中温暖的色彩，细腻的笔触，用水墨画中散点透视的构图方式，真实地再现了江南水乡独特的风土人情。
小主人公的名字“小艾”也别具用心，让孩子们一想到端午节，就能想到“小艾”的故事和淡淡的艾叶香气。
粽子是中国传统节日——端午节的美食符号，由于南北方文化差异大，各地食材和口味不同，自古就有“南北甜咸”之争。淮河码头好比一个巨型舞台，角色逐个粉墨登场。南北方各来一小粽子，长相十分雷同的两个小家伙，满怀喜悦。可是，峰回路转，“你是甜的吗？”“不，我是咸的！”
随着小粽子个数的增多，一出甜与咸的较量默默地上演了。原来粽子的口味竟然有这么多，一个个Q弹的小粽子呈现了一组“表情包”，时而雀跃、时而沮丧，一会儿工夫又火冒三丈、面红耳赤。为了捍卫自己的尊严，小粽子谁也不示弱，据理力争。正当南北甜咸粽子陷入僵局之时，竹筒粽爷爷来了：“甜粽子、咸粽子，你们都是中华小粽子！”一瞬间，小粽子们喜出望外，化干戈为玉帛，正所谓不打不相识，原来都是自己人！最后小粽子们一同坐上了龙舟，划船、敲鼓、呐喊……
整本绘本充满童言童语童趣，好吃好玩又好看。无形间告诉孩子们：传统也可以很现代，美食也可以很可爱。
中秋节这天晚上，全家吃了团圆饭。晚饭后，伊伊的奶奶讲了嫦娥奔月的故事。伊伊兴奋地给月亮上的兔子打了个电话，并给兔子讲起了自己在中秋节一整天里的经历。其实兔子不是别人，正是伊伊的爸爸装扮的……《伊伊，中秋节快乐！》这本绘本整体故事比较简单，用一个孩子看中国传统节日现象的视角为主线，串联了亲子故事、节日民俗、传统知识、互动游戏等要素，突破了传统讲述节日故事的模式，将中国传统文化与当代教育理念结合，以融贯东西的思路展现出了建立亲子亲密关系的方法与要点。
此外，绘本中融入了节日手工、英语学习的内容，游戏性与知识性相结合，通过游戏的方式带入节日的文化传统，让孩子有强烈的参与感，引导孩子动手动脑快乐过节。
中秋讲究的是月圆、人圆，伊伊一家在绘本中表露的亲情，也正好展现了中国传统家庭最为追求的一种状态：彼此挂念和相互依靠。
《二十四节气》的作者熊亮是中国绘本的先锋人物。时差机构在全球寻访十个国家的国宝级童话，并邀请这个国家的艺术家重新创作演绎绘本。熊亮受邀，重新绘制了《二十四节气》，作为中国的代表，这是一份非常适合给孩子们的礼物，也是熊亮最温柔也最美好的作品。
因为二十四节气是抽象的，所以熊亮将大地想象成了一个人，去感知泥土的温度，所有寒来暑往、日晒雨淋都成了最切肤的体会。
书中，熊亮用非常中国的艺术形式（文人水墨）来展现非常东方的概念——二十四节气。并在画面的张合之中传达了“天人合一”的自然哲学观。最令人惊叹的是，全世界的孩子们都能轻易读懂并陶醉其中。
《中国传统节日故事》是一整套绘本，收录了8个传统节日故事。家长们如果觉得一本一本选太麻烦，可以直接给娃购置这一整套绘本。
一些故事来自民间的口耳相传，比如中国人最重要的节日“春节”，原来来自于一只怪兽“年”的传说；七夕节，来源于大家耳熟能详的牛郎织女的故事；而端午节，则是源于对伟大诗人屈原的纪念……
文字也多次经过推敲和精炼，非常富有童趣。末尾还附上了每一个传统节日的有趣的习俗，孩子们在听完故事，可以更进一步地了解中国的节日，感受传统之美。值得一提的是，这套书创作于上世纪八十年代——那是个大师为孩子作画的年代。《七夕的故事》出自著名戏曲人物画大师高马得先生，马得先生以画戏曲人物闻名，他借鉴了戏曲人物的造型，又能放开手随意点染，整个画面妙趣横生；《中秋节的故事》，由现任中国美术家协会主席刘大为先生所画，他的工笔人物画造型严谨，线条流畅，富有浓烈的生活气息；《端午节的故事》由著名画家秦龙先生所做，秦先生用心用情，绘出了三闾大夫九死不悔的一生；《春节的故事》出自当代新文人画派画家朱新建之手，画家用一种游戏的心态，讲述了一个怪兽的故事……
传统之所以是传统，就是因为从古至今的代代相传，热闹的习俗、动人的故事，还有飘香的食物，都是我们不断传递的文化瑰宝。
你知道为什么端午节要吃粽子，中秋节要吃月饼？为什么重阳节要登高，除夕要贴春联？在《诗歌里的传统节日》中，一共展示了十二个传统节日，分别是春节、元宵、龙抬头、清明、端午、七夕、中秋、重阳、腊八、除夕、泼水节和火把节。每个节日都对应了一首现代诗歌，和讲述习俗来源的古老传说。作者用诗歌和画面，展现出浓浓的节日气氛，为小读者们讲述了一个又一个传奇而经典的故事，解答各种习俗的来源。
