“创业创新”一站式产教融合探寻
由重庆市艺术创意生态公园举办的2020产教融合学术研讨会成功举办。四川外国语高校、重庆市南方地区翻译学院(下称“南译”)、重庆工商高校等多家重庆高校，及其重庆市艺术创意生态公园大衍文化艺术、大友造型艺术交易市场、九源文化教育等10多家公司在重庆市艺术创意生态公园相互讨论产教融合新项目将来发展前景，便于找寻更强的校企合作办学方式。
校企合作协作助推应用性人才的培养
在座谈会上，重庆工商高校艺术学校、当代国际性设计方案造型艺术学院教授殷俊博士研究生在怎样开展校企合作办学，塑造应用性优秀人才上详细介绍到，院校早已和公司在人才的培养的协作上达成协议，以班级为企业，将约1300名学员选用分次、层次实践的方法，开展双向交流。学员能够挑选进到艺术创意产业园区的协作公司开展实践，还可以挑选进到进驻高等院校的工作中房间内参加实践活动。殷俊还详细介绍到，该学校已经进驻了约100家个人工作室，选用的是一种师生相授、人物角色实践活动的方式。而在未来会将个人工作室进一步精细化管理，提高和基本建设大量、更细腻，层级高些的个人工作室，产生不一样的个人工作室群集。据殷俊表露，有关的校企合作结合协议书签订后，个人工作室进院校的新项目就可以起动。
在双师型师资力量的基本建设上一样和公司达到了的共识，院校的教师必须去到艺术创意产业园区，另外还要引入艺术创意产业园区的高质量领域优秀人才进到大学课堂，并授予聘用书。
产教融合、校企合作协作，塑造双师型师资力量
四川外国语高校重庆市南方地区翻译学院副校吴舸在座谈会上详细介绍了该学校产教融合的办学特色，注重全力推动“产教融合、校企合作协作”，积极主动构建校企合作办学服务平台。2018年十二月，南方地区翻译学院与艺术创意产业园区签署战略合作协议协议书，从一般的见习实践活动、学生就业强烈推荐到盛典人才招聘会、课程内容共创、师资力量共创、共享资源，再到“3+1”综合性实践、创业创新服务中心、沟通交流艺术展等。
吴舸尤其详细介绍到，“3+1”综合性实践是院校与产业园区进行产教融合战略合作协议关键推动新项目，即学员前三年关键校园内学习培训专业技能及基本专业技能，大四第一学年到新闻媒体企业及公司参加深层实践活动实践。
目前为止，现有10家产业园区公司、2016和2017级2个班级百余名学员参加实践。聘用产业园区企业管理人员或业务流程技术骨干入校讲课，导入公司真正新项目，担负一部分专业科目实践活动课时的课堂教学每日任务。
在怎样打造出产教融合的老师、老师层面，吴舸表明将在产业园区微客室内空间共创创业创新服务中心，共创创业创新老师精英团队，提高学员创业创新产出率高效率和品质水准。另外聘用产业园区企业管理人员或业务流程技术骨干为教师人才或文化传媒老师，参加课程内容授课、学科竞赛、学术研究专题讲座等人才的培养阶段。外派骨干教师到公司实践活动锻练，提高双师型教师实践能力，塑造双师型师资力量。另外，院校还与产业园区好几家文化传媒类公司创建了优秀人才卵化管理中心。
“创业创新”一站式产教融合探寻
在产教融合行业早已有十五年工作经验的九源文化教育创办人杜平，觉得完成“创业创新”一站式是产教融合将来探寻的方位，重视于电子商务产业链优秀人才的塑造。杜平详细介绍到，创业创新的将来十年将是应用性高校的失之千里阵营，而一切自主创业都应当从电子商务发展。针对怎样开展创业创新的“产教融合”，杜平表明最先务必以“卖东西”为关键，次之完成“各大网站+全品”双全发展战略，也要完成产教融合创业创新一体化，而最重要则是来教学生挣钱的本领。而“创业创新”一站式产教融合将对学员的职业发展规划出示一定的协助，最先是全过程生涯教育，次之是职业能力文化教育，加上对人生道路职业环境的打造出，进而塑造出合乎市场的需求的应用性优秀人才。
