财经教育风再起：这一次，正当时
在刚闭幕的2020年全国“两会”上，教育依然是代表委员们最关注的议题之一。而关于教育，另有一种呼声，经过近几年的持续发酵，正不断扩大声势，得到了越来越多代表委员和普通民众的支持点赞。
最近几年，原油宝事件、股灾、P2P爆雷、币圈割韭菜、非法集资、套路贷、AI/区块链/量子波动骗局等层出不穷屡禁不止，很多投资者被虐得体无完肤甚至倾家荡产，其根本原因还是群众普遍金融素养不足和风险意识不强，才让罪恶分子有机可乘。
对此，将金融教育纳入国民教育体系、推广普及全民财经教育的呼声日益高涨。
推行财经金融教育已刻不容缓
金融是国家重要的核心竞争力，金融安全是国家安全的重要组成部分。
在今年的全国“两会”上，全国人大代表杨小平表示，金融教育是金融消费者保护框架的三大支柱之一，应进行全面规划和统筹安排，借鉴国际经验制定并落实我国金融教育国家战略，将金融知识纳入国民教育体系，提升国民综合财经素养。
全国人大代表白鹤祥也表示，为从根本上构建金融知识纳入国民教育体系工作的长效机制，有必要修订《中华人民共和国义务教育法》，将金融知识纳入义务教育必备的基础知识和素质技能，通过立法为全面推进金融知识纳入国民教育体系提供法律保障。
全国人大代表张智富则建议，加快制定和实施金融教育国家战略，将金融教育纳入国民素养教育建设体系，提高全民金融素养，确保金融作为现代经济核心作用更加强大。
过去几年，还有王景武、方燕、黄东兵、刘国忠、崔瑜、蒋笃运、许罗德等历届全国人大代表都先后就“加快制定和实施金融教育国家战略、将金融财经知识纳入国民教育体系”纷纷建言献策。
今年“两会”期间，全国政协委员李国华提交了《关于加强中小学生金融素养培育的建议》的提案。李国华委员认为，总体来看，目前我国青少年金融教育问题较为缺乏，学校普遍欠缺财经素养教育，专门研究及推广机构较少、力量分散、基础薄弱。对此，他建议尽快将金融素养培育纳入中小学生培养计划体系中，列为从启蒙教育至高中教育的十二年学校教育必修课程，以加强对学生进行金融知识教育。
此外，近几年来，孙洁、葛华勇、谢卫、王小兰等历届全国政协委员一致认为，我国推行财经金融教育已刻不容缓，非常有必要将其纳入国民教育体系，甚至要作为基础教育的必修课加以推广普及。
据中国人民银行发布的《2019年消费者金融素养调查报告》，我国消费者平均金融素养指数为64.77，仅比前一期（2017年）提升1.06，而国民整体金融素养则要比这一数据更低。同时，由于农村金融教育相对缺失，面对非法集资、洗钱、高利贷及互联网金融骗局等，民众难以评估金融风险，容易导致钱财受损，甚至影响区域金融稳定。
