西苑学校探索劳动教育新路子
来源：未知
时间：2019-09-18 10:47
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西苑学校探索劳动教育新路子
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 9月17日下午，招远市教育体育局主管社会综合实践的臧瑞玉同志给西苑学校的老师们就当前学校的劳动教育给予精心指导，提出的许多建议性的意见。
潘鲁辉同志就当前西苑学校立足现有学校及社会资源，结合综合实践活动，研学旅行活动，有步骤扎实有效的开展劳动教育的规划给臧主任作了详细介绍。 学校利用泡沫箱子等校内盆景给学生尽可能提供各种场地，搞好家庭种植，并且劳动延伸到家庭，提高全社会的劳动意识，让学生带动家长共同参与。利用手工制作，小记者，电视台、校本课程与德育链接，在劳动中培养情感。感受生活的美。
学校积极联系校外劳动基地，开展多种形式的竞争包产到团队的竞争机制，培养学生的责任和担当意识。让学生走出去，参与到社区服务中去。挑水施肥，身体力行，与大自然融为一体，让学生体验劳动人民的辛苦，珍惜当下幸福生活。
臧主任对西苑学校的劳动教育走在前沿给予很高的评价。未来积极的探索中需要大家齐心协力，顺应时代的发展，在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
随后指出，探索劳动教育需要注意几个问题。学校需要制定有价值的目标。培养学生能够创造美好生活的能力，劳动情感的意识。还需要设计可行的项目。全方位的实施劳动教育，因材施教，因人施教，利用家务劳动，学校的集体、团队劳动，家校联合、厂校联合，有载体的社区服务等，通过各种环节各种形式指导学生进行具体的劳动。并要注意反馈结果。劳动时间的问题。课程形式需要顺应时代发展的要求，研学，劳动，社区服务半天/周。
最后，潘鲁辉同志作了总结，劳动是一切成功的必经之路。作为老师，面临的困难还有很多，但需要老师们要脚蹋实地，“一勤天下无难事。”释放创造潜能，教给孩子们在劳动中创造更加美好的生活。
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 9月17日下午，招远市教育体育局主管社会综合实践的臧瑞玉同志给西苑学校的老师们就当前学校的劳动教育给予精心指导，提出的许多建议性的意见。
潘鲁辉同志就当前西苑学校立足现有学校及社会资源，结合综合实践活动，研学旅行活动，有步骤扎实有效的开展劳动教育的规划给臧主任作了详细介绍。 学校利用泡沫箱子等校内盆景给学生尽可能提供各种场地，搞好家庭种植，并且劳动延伸到家庭，提高全社会的劳动意识，让学生带动家长共同参与。利用手工制作，小记者，电视台、校本课程与德育链接，在劳动中培养情感。感受生活的美。
学校积极联系校外劳动基地，开展多种形式的竞争包产到团队的竞争机制，培养学生的责任和担当意识。让学生走出去，参与到社区服务中去。挑水施肥，身体力行，与大自然融为一体，让学生体验劳动人民的辛苦，珍惜当下幸福生活。
臧主任对西苑学校的劳动教育走在前沿给予很高的评价。未来积极的探索中需要大家齐心协力，顺应时代的发展，在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
随后指出，探索劳动教育需要注意几个问题。学校需要制定有价值的目标。培养学生能够创造美好生活的能力，劳动情感的意识。还需要设计可行的项目。全方位的实施劳动教育，因材施教，因人施教，利用家务劳动，学校的集体、团队劳动，家校联合、厂校联合，有载体的社区服务等，通过各种环节各种形式指导学生进行具体的劳动。并要注意反馈结果。劳动时间的问题。课程形式需要顺应时代发展的要求，研学，劳动，社区服务半天/周。
最后，潘鲁辉同志作了总结，劳动是一切成功的必经之路。作为老师，面临的困难还有很多，但需要老师们要脚蹋实地，“一勤天下无难事。”释放创造潜能，教给孩子们在劳动中创造更加美好的生活。
