钱学森对艺术的认识和修养
在一般人看来,凡是科学家,一定是埋头书斋或一头扎进实验室,满脑子公式、数据,仿佛离艺术很远。其实不然,很多科学家恰恰是文理双全,艺术天赋很高,对世界充满了好奇,对世界万物规律的探索永远充满了激情。我国著名科学家钱学森就是这方面的杰出代表。
钱学森的知名度很高,可谓家喻户晓,他在20世纪40年代就已经成为航空航天领域内最为杰出的代表人物之一,也是20世纪众多学科领域的科学群星中极少数的巨星之一;他在新中国老一辈科学家团队中,也是影响最大、功勋最卓著的代表人物之一。
钱学森一生勤勉治学,涉猎领域很广,在应用力学和火箭、导弹技术的许多领域均做出过开创性工作。经他研究提出的许多理论,为应用力学、航空工程和火箭导弹技术的发展奠定了坚实的基础;他长期担任火箭、导弹和卫星研制的技术领导职务,为创建和发展我国的导弹、航天事业做出了杰出贡献;他对工程控制论、系统工程和系统科学、思维科学和人体科学以及马克思主义哲学等许多理论领域都进行过创造性研究……
人们常常把导弹、火箭、航空等词汇与钱学森联系在一起。实际上,音乐、绘画、摄影等文学艺术也是他一生的爱好且均有较高造诣。
钱学森对文学艺术的热爱得益于他从小受到的良好家教。他接受过良好的中国传统文化教育,又接受了系统现代科学教育。他从小还学了音乐、绘画等艺术课。年轻时他特别喜欢贝多芬的乐曲,学过钢琴和管弦乐,对我国古代诗词等文学作品也有极大兴趣。他在北师大附中读高中时虽读理科,但也学习绘画,师从著名国画大师高希舜,水彩画得相当不错。大学期间,他还参加了上海交通大学的管乐队,吹小号。
交大毕业前夕,钱学森在《浙江青年》杂志上发表《音乐和音乐的内容》一文,讲的是如何欣赏贝多芬和莫扎特的音乐作品。
钱学森常说,他在科学上取得的一点成就,得益于小时候不仅学习科学,也学习艺术,培养了全面的素质,因而思路开阔。他说过“我觉得艺术上的修养对我后来的科学工作很重要,它开拓了科学创新思维”。
钱学森的夫人蒋英曾这样说过:“那个时候,我们都喜欢哲理性强的音乐作品。因此,我们常常一起去听音乐,看美展。我们的业余生活始终充满着艺术气息。不知为什么,我喜欢的他也喜欢……”即使在美国整整5年的软禁生活里,钱学森吹竖笛,蒋英弹吉他,共同演奏古典音乐,以排遣孤独和烦闷。
钱学森对艺术的认识是深刻而全面的。他在《科学的艺术与艺术的科学》一书中这样论述艺术与科学的关系:“形象思维不但文艺工作者使用,其他人包括自然科学家、工程师也经常使用。”他又说:“我们搞科学技术的人,总想尽可能学点文学、艺术、音乐、绘画等,大科学家爱因斯坦的小提琴就拉得很好,现在说科学技术是大文化的组成部分,是不是文艺界的人也应该学点科学技术呢?在今天,大学里的文科教授不学点科学技术能行吗?”
钱学森认为科技必须与文学艺术相结合,“因为科学技术现代化是四个现代化的关键,结合了就会出现现代化的社会主义新文化、新艺术,科学技术现代化要带动文学艺术现代化”。
2005年,温总理看望钱老时,钱老除了提出著名的“钱学森之问”外,还说了这样的话:“一个有科学创新能力的人不但要有科学知识,还要有艺术修养”“一定要让孩子学艺术”!