环保插上艺术的翅膀的社会责任启蒙
自9月1日起，深圳全面实施《深圳市生活垃圾分类管理条例》，为了倡导绿色、低碳、环保的生活方式，从小培养学生们的环境保护意识，近日，深圳市南山区坎特伯雷国王学校(如下简称“深圳国王学校”)创新开展一系列与Recycle相关的学习活动，将环保理念教育融入其中，在“娃娃们”心中种下环境保护的种子。
从娃娃抓起 艺术体验激发环保意识
环境保护是全人类的事业，如何让幼龄儿童理解环保、通过艺术体验激发循环利用的热情，教育工作者责无旁贷。为此，深圳国王学校从寻找资源、回收生活废品，“变废为宝”等主题入手，设置一系列艺术课程，让孩子们在体验中培养社会责任。
在垃圾分类课上，孩子们与老师团坐在一起，从老师精心编制的故事中，认识关于垃圾分类的知识。电池、西瓜皮、废纸，这些随处可见的物品分别是什么类型的垃圾?老师循循善诱，让孩子们在讨论互动中学习垃圾分类的标志、规则，并且自己动手，以再生原料制作成垃圾分类桶。
深圳国王学校原创的主题艺术课是Recycle系列课程中的一大亮点。主题课程长达五周，每周都有不同的创作主题，选用各种废旧原料制作手工艺品，难度逐步递进，从锻炼孩子的手指精细活动能力，到培养合作意识，启发创造力，并且进行不同材料、颜色及对应词汇的教学，让孩子们在学习中培养审美能力。
参与课堂的学生Annie表现出了浓厚的兴趣：“我一直非常喜欢画画，这次我学会了不同的材料和不同的涂色来做垃圾桶，老师还告诉我们垃圾分类的方法，这堂课特别有趣” 。
而Cythnia则对循环利用更为兴奋，她说：“我觉得特别好玩，原来快递箱还以做成其它各种东西!”
当“用装鸡蛋的硬纸板制作小动物”走进课堂，孩子们的兴趣被瞬间激发了。一个孩子观察了硬纸板许久，极为专注地投入自己的“创作”，不久，他捧出了极其特别的作品--一只眼睛大大、长毛卷卷的可爱小羊，他高兴地告诉老师：“没想到废旧的纸板经过自己的双手，能够变得这么有趣!”
另一个孩子的“大作”是一头鲸鱼，不起眼的硬纸壳在童真的创意下竟然呈现出完全不同的形态，甚至有的学生沉浸在艺术创作中，迟迟不愿下课。
艺术家加入 赋能教师团队
设计这套主题艺术课程的Maria老师，是一位十足的艺术家，早年受到父亲与祖母的影响，Maria擅长在作品里运用不同的媒介、材料，她的艺术作品曾在葡萄牙、英国、墨西哥、中国等多地参展;从教15年间曾教授过不同国家的学生，也曾应邀前往墨西哥大使馆做艺术老师，2020年8月正式加入深圳国王学校，开启一段新旅程的同时，也为深圳国王学校的孩子们打开了艺术实践的天地。
