书写属于自己的故事
它要求你的生命在场，它要求你从外走向内，呈现你外在经历的心路历程，你的生命状态。它未必是长的，但一定是真的，是的，他要求袒露你的真生命，
天长日久，当我们对周遭的一切习以为常，生命就处于被“遮蔽”的状态。让生命重新明亮起来，就要不断地“去蔽”。苏格拉底说，未经省察的人生是不值得过的。
在新教育的田野里舞动梦想，用心开一朵属于自己的花
相信种子，相信岁月。埋下种子，以日以年；守望岁月，静待花开。
生命叙事|2017，向着明亮那方，坚定前行！
网师2018年度生命叙事 | 奋力奔跑，我的2018
【过一种幸福完整的教育生活】
【守望新教育】也同时期待所有新教育人的年度生命叙事！
更多信息请看新网师微信公众号。
这些故事，不管是精彩还是黯淡，你都应该记录下来，并思考它们背后的原因以及生命本质，以期未来的生命之根会更紧贴大地，生命的枝叶会更苍翠，生命的芬芳会更浓郁。——是的，不白活一回！
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用行动书写生命传奇
2021年1月6日
“新教育实验”价值系统的特征与实现路径
展开全文属于自己的传奇
来源｜新网师
如果大家对“年度生命叙事”还不很清楚，请参考郝晓东老师《2011年的生命叙事 》以及《守望新教育》《找到你自己，唱出你的生命之歌——新教育的生命叙事意味着什么？ 》《改变自我，改变世界——基于新教育的教师生命叙事个案研究 》等文章（附链接）。
返回搜狐，查看更多又到了一年一度写生命叙事的时候了。
“《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。” 守望新教育，守望真善美。——陈东强（《向着青草更青处——深耕十大行动，共享幸福完整 》）
2020年度生命叙事 | 重启生命意义的最美时光
图说《新教育在银河》（十二讲）——走，我们去找好教育
用行动书写生命传奇——新网师“十佳生命叙事”
哪些是你渴望把握生命航向的主动进击，哪些是你要主宰自我命运的不屈抗争，哪些是你庸碌平淡中的不甘与挣扎，哪些是生命的曲折、困顿，哪些是人生的峰回路转、刻骨铭心，也甚或这一年只是平平常常，小溪潺潺，却仍不乏一些难忘的亮色……
这一年，你写下的，是一节怎样的生命故事？
新网师2019年度生命叙事 | 何刚：走进新网师，我的生命冲破外壳
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这就是生命叙事的价值所在。
重磅！中共中央、国务院关于深化教育教学改革，全面提高教育质量的意见——新教育实验的选择与行动
在新教育的田野里舞动梦想，用心开一朵属于自己的花——【守望新教育·先进榜样人物故事汇】暨新教育20年200人系列（第一辑 ）
一年到头，我们在不停地做事、不停地学习……
【守望新教育 守望真善美】【新教育主题歌】——
这一年，你走过了怎样的路？
找到你自己，唱出你的生命之歌
向着青草更青处——深耕十大行动，共享幸福完整
书写属于自己的故事
因为，终究，我们是活给自己，生命叙事，也是写给自己。
读写，重塑了一个新我
新教育——未来教育的一面旗帜
图说《新教育在银河》（十二讲）——走，我们去找好教育
——新网师2020年度生命叙事公告
新网师2018年度十佳生命叙事（十） | 快乐前行，不问西东
书写自己的教育史——新教育生命叙事的诗思史：在书写中成为最好的自己
感恩与祝福——“新教育20年20人”颁奖词出笼始末
——不虚美，不隐恶，直面你自己。
那么，年末，就该暂停你的脚步，回过头来审视一下自己一年走过的路，
