民远职业学院：依托“学习强国” 激发学习力量
来源：未知
时间：2020-01-13 15:46
浏览量： 次
民远职业学院：依托“学习强国” 激发学习力量
“学习强国”学习平台是立足全体党员、面向全社会的开放优质学习平台，是我们强魄铸魂的精神家园。“学习强国”APP自推出以来，上海民远职业技术学院党总支根据市教卫工作党委相关部署，组织党员积极响应，下载使用“学习强国”学习平台APP，党员们纷纷利用工作和生活空余时间，结合自身兴趣爱好认认真真开展学习，在全校范围内掀起一股学习热潮。
认清重大意义，提升学习自觉
学校党总支认识到，好学才能上进。对于广大师生党员来说，加强理论学习，不仅是增进知识、开阔眼界的有效途径，更是增强本领、破解工作难题的必要手段，要不断强化理论学习的主动性、自觉性，依托“学习强国”学习平台，为理论学习“加满油”。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，校党总支在各类大会小会上纷纷讲到了“学习强国”学习平台的重要意义，要求全体党员要把学习“学习强国”内化为学习的内在动力，重在入心，重在务实，不能因为学习而学习，坚决反对刷积分的行为，不能让“学习强国”积分成为了少数学员相互之间“攀比”的资本，要让“积分”成为每个学员衡量自己参加“学习强国”学习的真实业绩。
借助网络平台，创新学习方式
“学习强国”是一个随着改革开放向纵深发展应运而生的“集大成”平台，而这个平台的内容则汇集了社会主义先进文化的精髓，同时成为“文化兴国”的数据宝库。它抓住了现在多数人学习时间碎片化的特点，它聚焦并创新互联网时代学习方式，把握互联网时代学习需求多样化、个性化、智能化、便携化的特点，既“搭天线”，也“接地气”。 学校主题教育领导小组充分运用这个平台优势，根据“学习强国”学习平台中“我要答题”专栏的题目，编印了学校的主题教育100问下发到每位党员手中，并制作成了微答卷的形式分发到各班级群内。学校师生党员不仅自己学习，还带动了身边一群非党员群众“跟风”学习，每天微信群里都是大家发觉的“学习强国”中的“宝藏”，校微信公众号和官博也转载了紧跟当前时事的新闻。
树立学习典型，开展“比学赶超”
在党组织的发动和组织下，形成了较为浓厚的学习氛围，广大党员和师生的学习积极性有了明显提升，学习强国APP成了学校师生党员谈论最多的话题，在“比学赶超”的浓厚氛围下，通过读文章，看视频，比成绩，“晒”积分，在全校范围内掀起一股学习热潮。校内涌现出了一批勤学习、爱学习、乐学习的个人，2019年9月19日第一党支部书记缪海燕同志以10555分的积分名列“学习强国”排名全校第一，上海市教卫系统第三。截至2019年10月14日，全校共有6名党员学习积分达万分，占全体党员15%，在市教卫系统中排名较前。自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，学校“学习强国”积分在同级排名中长期名列第一、第二名。
为鼓励先进，带动面上，党总支授予了缪海燕等6名同志“学习标兵”称号，各位“学习标兵”分别在各支部交流了学习心得。第一名的缪海燕老师说到：作为高校教师不仅要有一桶水，而且还要有一缸水，要有“为有源头活水来！”的境界，就必须不断持续地学习，“学习强国”正好给予我们一个学习的平台。通过学习后更好地促进了教育教学工作，促进学习新思想，达到润物细无声的效果。“学习强国”平台的内容多而精，新且全，有利于学习知识，让“学习强国”这一指尖上的“加油站”成为党员学习的新风尚！第二名的陈莹老师表示：在“学习强国”之前，她把时间基本都用在了辅导孩子的功课上，现在她更关心时事政治和国家大事。“学习强国”包罗万象，功能强大。不仅能了解上海的新闻资讯，而且也能看到家乡和其他地方的资讯。“各类答题”彷佛又使她回到了学生时代，每天坚持答题，使她从开始时的菜鸟成了答题“专业户”，开阔了她的知识面和眼界。同事间也多了交流互动，很多“学习强国”平台中的方式方法在她平时的教学管理中起到了促进作用。第三名的吴永丽老师表示：在“学习强国”上汲取知识已然成为一种习惯，对自己是一种知识的扩展，对身边的人更是一种带动，大家一起学习强国，讨论今天看到的新闻时事，这是一种非常好的互动和鞭策。
学校在官网和公众号分别为积分前三名的同志做了专题新闻推送《学习强国，今天你学习了吗？——学习标兵人物介绍》，为全校党员师生树立了学习榜样，激发了学习力量，进一步营造了学校良好的学习氛围，为学校深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，丰富理论学习形式，提供了有力的支撑和帮助。
面对新时代的使命召唤，需要时刻保持本领恐慌的危机感、增强学习提高的紧迫感。民远职业技术学院党总支对此有较为深刻的认识，组织广大党员师生，利用好“学习强国”等各种平台，坚持干什么学什么、缺什么补什么，深入地学、系统地学、结合实际地学，让学习往深里走、往实里走、往心里走，通过不断地学习，学出一份忠诚，学出一份担当，从而使个人不断地进步，使学校的各项事业得到发展。
“学习强国”学习平台是立足全体党员、面向全社会的开放优质学习平台，是我们强魄铸魂的精神家园。“学习强国”APP自推出以来，上海民远职业技术学院党总支根据市教卫工作党委相关部署，组织党员积极响应，下载使用“学习强国”学习平台APP，党员们纷纷利用工作和生活空余时间，结合自身兴趣爱好认认真真开展学习，在全校范围内掀起一股学习热潮。
认清重大意义，提升学习自觉
学校党总支认识到，好学才能上进。对于广大师生党员来说，加强理论学习，不仅是增进知识、开阔眼界的有效途径，更是增强本领、破解工作难题的必要手段，要不断强化理论学习的主动性、自觉性，依托“学习强国”学习平台，为理论学习“加满油”。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，校党总支在各类大会小会上纷纷讲到了“学习强国”学习平台的重要意义，要求全体党员要把学习“学习强国”内化为学习的内在动力，重在入心，重在务实，不能因为学习而学习，坚决反对刷积分的行为，不能让“学习强国”积分成为了少数学员相互之间“攀比”的资本，要让“积分”成为每个学员衡量自己参加“学习强国”学习的真实业绩。
借助网络平台，创新学习方式
“学习强国”是一个随着改革开放向纵深发展应运而生的“集大成”平台，而这个平台的内容则汇集了社会主义先进文化的精髓，同时成为“文化兴国”的数据宝库。它抓住了现在多数人学习时间碎片化的特点，它聚焦并创新互联网时代学习方式，把握互联网时代学习需求多样化、个性化、智能化、便携化的特点，既“搭天线”，也“接地气”。 学校主题教育领导小组充分运用这个平台优势，根据“学习强国”学习平台中“我要答题”专栏的题目，编印了学校的主题教育100问下发到每位党员手中，并制作成了微答卷的形式分发到各班级群内。学校师生党员不仅自己学习，还带动了身边一群非党员群众“跟风”学习，每天微信群里都是大家发觉的“学习强国”中的“宝藏”，校微信公众号和官博也转载了紧跟当前时事的新闻。
树立学习典型，开展“比学赶超”
在党组织的发动和组织下，形成了较为浓厚的学习氛围，广大党员和师生的学习积极性有了明显提升，学习强国APP成了学校师生党员谈论最多的话题，在“比学赶超”的浓厚氛围下，通过读文章，看视频，比成绩，“晒”积分，在全校范围内掀起一股学习热潮。校内涌现出了一批勤学习、爱学习、乐学习的个人，2019年9月19日第一党支部书记缪海燕同志以10555分的积分名列“学习强国”排名全校第一，上海市教卫系统第三。截至2019年10月14日，全校共有6名党员学习积分达万分，占全体党员15%，在市教卫系统中排名较前。自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，学校“学习强国”积分在同级排名中长期名列第一、第二名。
为鼓励先进，带动面上，党总支授予了缪海燕等6名同志“学习标兵”称号，各位“学习标兵”分别在各支部交流了学习心得。第一名的缪海燕老师说到：作为高校教师不仅要有一桶水，而且还要有一缸水，要有“为有源头活水来！”的境界，就必须不断持续地学习，“学习强国”正好给予我们一个学习的平台。通过学习后更好地促进了教育教学工作，促进学习新思想，达到润物细无声的效果。“学习强国”平台的内容多而精，新且全，有利于学习知识，让“学习强国”这一指尖上的“加油站”成为党员学习的新风尚！第二名的陈莹老师表示：在“学习强国”之前，她把时间基本都用在了辅导孩子的功课上，现在她更关心时事政治和国家大事。“学习强国”包罗万象，功能强大。不仅能了解上海的新闻资讯，而且也能看到家乡和其他地方的资讯。“各类答题”彷佛又使她回到了学生时代，每天坚持答题，使她从开始时的菜鸟成了答题“专业户”，开阔了她的知识面和眼界。同事间也多了交流互动，很多“学习强国”平台中的方式方法在她平时的教学管理中起到了促进作用。第三名的吴永丽老师表示：在“学习强国”上汲取知识已然成为一种习惯，对自己是一种知识的扩展，对身边的人更是一种带动，大家一起学习强国，讨论今天看到的新闻时事，这是一种非常好的互动和鞭策。
学校在官网和公众号分别为积分前三名的同志做了专题新闻推送《学习强国，今天你学习了吗？——学习标兵人物介绍》，为全校党员师生树立了学习榜样，激发了学习力量，进一步营造了学校良好的学习氛围，为学校深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，丰富理论学习形式，提供了有力的支撑和帮助。
面对新时代的使命召唤，需要时刻保持本领恐慌的危机感、增强学习提高的紧迫感。民远职业技术学院党总支对此有较为深刻的认识，组织广大党员师生，利用好“学习强国”等各种平台，坚持干什么学什么、缺什么补什么，深入地学、系统地学、结合实际地学，让学习往深里走、往实里走、往心里走，通过不断地学习，学出一份忠诚，学出一份担当，从而使个人不断地进步，使学校的各项事业得到发展。
