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大力弘扬科学家精神肩负起历史赋予的科技创新重任

来源:网络整理 时间:2021-02-19 01:22 浏览量:

大学是人才聚集的高地,也是人才培养的主要阵地。大学时期是青年开启科学探索道路的起步阶段,这一时期接受的教育,形成的学习习惯、研究理念与方法对未来从事科学研究影响深远。近年来,教育部响应国家培养创新人才的需要,实施了“六卓越一拔尖”计划(卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划、卓越法治人才教育培养计划、卓越新闻传播人才教育培养计划、基础学科拔尖学生培养计划)等,上海交通大学等高校也在积极探索和推动基础学科、交叉学科的创新人才培养模式。除学校层面设立教学试点特区、完善专业培养计划、优化课程设置,创新人才培养的真正落地更离不开教师与学生的双向互动、教研相长。因此,应鼓励广大科学家和科技工作者热爱讲台、热爱课堂,把立德树人、教书育人作为第一职责,在培养青年学生学术志趣上发挥更大作用,鼓励有志于从事科学研究的本科生到实验室参与研究,引领更多有潜力的优秀学子走上学术发展道路。

弘扬科学家精神,就要倡导广大科学家和科技工作者坚持需求导向和问题导向,持之以恒加强基础研究。今天的中国处在科技发展最好的时期,今天的中国是做科学研究最好的地方,今天的中国是对科技创新需求最强烈的国家。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视基础科学研究和科技成果转化应用,各地各有关部门积极破除束缚科技体制机制改革的瓶颈,着力解决科技成果转化难点堵点。除了天时地利,要想在世界科技发展浪潮中实现跨越式发展,关键在于人,在于科技工作者自身对科学研究的价值追求。2019年我国通过《专利合作条约》途径提交的专利申请量达5.899万件,超过美国跃居世界首位,但其中真正能转化为国民经济发展动力的有价值的专利仍然较少。专利的商业转化率和长期续费的发明专利,与发达国家相比尚存较大差距,这折射出我国的科学研究与经济社会发展的结合度还不够,其根源在于评价体系的价值取向以及原始创新能力与创新质量等存在问题。对此,科技工作者应保持清醒认识,脚踏实地、立足现实、面向未来,坚持重大需求导向和重大科学问题导向,坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,在服务国家需要、引领时代发展中展现科学研究的价值。

科学成就离不开精神支撑。在科学家座谈会上,习近平总书记提出要大力弘扬科学家精神,号召广大科技工作者要肩负起历史赋予的科技创新重任。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。2019年5月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》,要求大力弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神,勇攀高峰、敢为人先的创新精神,追求真理、严谨治学的求实精神,淡泊名利、潜心研究的奉献精神,集智攻关、团结协作的协同精神,甘为人梯、奖掖后学的育人精神。向科学技术广度和深度进军,建设世界科技强国,必须大力弘扬科学家精神。

编者按

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