教育先行从联想智慧教育看5G时代
昨天，随着联想第六届创新科技大会（Lenovo Tech World 2020）的召开，在以“智能技术融合，成就教育变革”为主题的智慧教育分论坛上，我们看到了联想在响应国家号召下，对中国智慧教育的探索及智慧教育解决方案落地实施的成功尝试。
随着5G时代的到来，与5G相关联的技术都了发生裂变式发展，这也让大众的生活发生了翻天覆地的变化，尤其是以边缘计算、物联网、云计算、AI、VR、云服务为代表的高阶技术的升级，也为现代化教育2035的实施提供了更多可能性。
特别是近两年，随着智慧云教室、智慧课堂、智慧黑板等进入学校，我们看到了教育从线下到线上，从“面对面”到虚拟化、逼真的情景化教学，5G的高带宽、低时延、超大链接的特性，顺畅地把顶级名校的高清讲课视频实时共享到多个学校端口，打破了优质教育资源的垄断，这对提升现有的教育观念、教育体制和教学方式，使得人才培养的过程出现各种可喜的变化
早在上个世纪60年代计算机开始出现的时候，就有学者想用机器教学替代人的教学，甚至还有人提出了“学校消亡论”。互联网出现以后，更是有学者呼吁通过网络技术来颠覆当下的教育。在这方面，世界各国的努力程度和投入力度非常之大，也远远大于商业与金融业。
但是，一直到今天，教育并没有发生根本性的变化。据说，苹果公司创始人乔布斯生前曾经提出一个著名的“乔布斯之问”：“为什么计算机改变了几乎所有领域，却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊？”对于这个耐人寻味的问题，2011年9月，美国前联邦教育部长邓肯给出了答案：原因在于“教育没有发生结构性的改变”。
到目前为止，我们对5G与教育关系的研究，主要仍然局限在技术、工具与教学模式的问题上，也就是说，仍然停留在前面两个层次上，而很少从第三个层次，即学校形态与教育结构方面进行真正的思考。
而在本次联想创新技术大会教育分论坛上，王磊特别提到了联想下一个5年的智慧教育布局。以智能设备为基础，为新型的教学、教研赋能，从而推动整个教育信息化提升。
未来的竞争就是人才的竞争、是科技的竞争。特别是面临挑战与机遇并存的5G时代，如何牢牢把握5G优势特点，为智慧教育创新发展赋能，支撑和引领教育信息化，是每个人都应该关心的话题。
目前，5G下的教育已经超出我们的想象。5G低时延、高带宽的技术特征，结合全息投影技术带来跨时空、现场级交互的远程教学，促进优质教学资源下沉共享，同时5G助力学习者的认知方式变革，结合VR/AR技术带来虚拟现实结合的场景教学和沉浸式的体验教学，激发学生的想象力和创造力，促进学生对知识的全面理解和掌握。
