劳模工匠进校园 助力生长绘“匠心”
劳模工匠进校园 助力生长绘“匠心”
8月26日，劳模工匠进校园“开学第一课”在宁波奉化区发动，旨在将劳作教育归入校园、家庭、社会人才培养的全过程，引导青少年建立“劳作最光荣、劳作最崇高、劳作最巨大、劳作最美丽”的价值观。
劳模工匠进校园“开学第一课”活动发动
现场，9位劳作者代表被聘为“劳模工匠讲堂导师团”成员。在随后的劳模工匠进校园“开学第一课”中，全国五一劳作奖章、浙江省劳模、宁波市奉化公安分局交警大队车管所指导员董斌带来《交通安全知识普及与互动》；宁波市奉化区劳模、宁波市奉化区博物馆馆长王玮讲述《文物中的奉化故事》；凤麓工匠、宁波奉化天港禧悦酒店管理有限公司大厨吕之明带领学生现场体验面点制造……
宁波市奉化区劳模、宁波市奉化区博物馆馆长王玮为学生授课
“小朋友们是咱们国家的未来，咱们常常说我国梦，他们便是咱们愿望最重要的部分。”2016年全国五一劳作奖章获得者周佳敏表明，期望以这样的方式为小朋友们带去自信和阳光，让他们在面对困难的时分，愈加活跃、英勇。
“叔叔阿姨们的劳模精力让我由衷地敬佩，我会向他们学习，用实际行动诠释劳作最光荣。”来自锦溪书院的新初一学生应晓冉告知记者。
学生在聆听劳模工匠授课
为进一步达到劳作教育一致、整合劳作教育资源、创新劳作教育载体，现场举行了宁波市奉化区劳作教育联盟揭牌典礼。滕头乡村复兴学院、王鲲勇士纪念馆、溪口职工文化中心、滕头学生社会实践基地、溪口镇班溪小学等10家单位被颁发奉化区首批劳作教育研学基地。
“本年是咱们‘冲弱牛’奉化少年劳作生长方案的第二季活动，咱们结合‘双减’的政策，把劳模工匠引入校园，期望通过劳模工匠本身的实践劳作，把劳模精力、工匠精力、劳作精力进一步发扬光大。”宁波市奉化区总工会党组书记、副主席王艳儿表明，第二季“冲弱牛”少年劳作生长方案是助力“双减”政策落地的创新行动，也是该区深化推进“群英绘共富”铸匠工程的生动实践。
