本次会议是财经类高校首次以联合研讨的方式落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神
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上海财经大学发展规划处处长、高等教育研究所所长应望江在总结发言中指出，财经类高校特色评价既是对《深化新时代教育评价改革总体方案》的落实推进，也是财经类高校自身发展的内在需求。本次研讨会是聚焦财经类高校特色评价标准展开联合研讨的良好开端，也是高校分类评价的另一种尝试与创新，后续还将进一步推进合作与交流，共同研制出更加科学、更加彰显财经类特色的评价标准。(完)
上海财经大学副校长陈信元在致辞中表示，学校积极参与上海市分类管理与分类评价工作，持续探索、完善内在评价机制，从人才培养质量评价体系、教师考核评价机制、多元学术科研评价体系和内外结合的学科评价机制等方面推行了一系列卓有成效的改革举措，建立健全内部评价机制。希望借此研讨会的契机，会同各财经类院校及第三方评估机构，积极共商财经特色评价体系，引导财经类高校特色办学、高水平办学。
上海市人民政府教育督导室副主任戴勇指出，本次会议是财经类高校首次以联合研讨的方式落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神。他指出，教育评价是教育综合改革最核心的议题、最难啃的硬骨头，需要大家群策群力、协同攻关。上海高校分类评价已经实施了三年，在全国产生了广泛影响，有效促进了上海高校办学质量提升。上海高校分类评价始终坚持共识、共享、共创、共生的“四共理念”，今后要在坚持普适评价的同时，增加不同类型高校的特色指标，引导高校错位竞争、办出特色。
中新网上海新闻12月20日电 (徐贞 高耀丽 许婧)新时代财经类高校特色评价标准研讨会18日在上海财经大学举办。上海市人民政府教育督导室，中南财经政法大学、西南财经大学、安徽财经大学、浙江工商大学、上海对外经贸大学、上海商学院、上海震旦职业学院等多所院校，第三方评估机构上海软科教育信息咨询有限公司参加会议，就财经类高校特色评价标准展开研讨。
围绕新时代财经类高校特色评价标准，与会代表发表了主旨报告与交流发言，并就高等教育研究所牵头研制的《财经类高校特色评价指标体系》(征求意见稿)展开了深入讨论，针对办学方向、资源与平台、人才培养、科学研究、社会服务与学校声誉等方面的指标确立与内涵说明提出了建议。不同类型的学校从各自的定位分别提出建议，为更好地与研究型财经类高校对接，促进其他财经类院校师资队伍建设，上海震旦职业学院校长冯伟国建议，将研究型财经类高校对高职高专财经类师资培训数量纳入社会服务指标。并提及虚拟平台对高校愈加重要，今后应逐步将虚拟平台的影响力纳入高校评价之中。
